Muzičko obrazovanje

Muzičko obrazovanje obuhvata udžbenike, radne materijale i vežbe koje objašnjavaju notni zapis, ritam, intervale, lestvice, akorde i druge osnove muzike. Pomaže učenicima muzičkih škola, samoukima i nastavnicima da sistematski povežu teoriju sa sviranjem. Pri izboru uzmi u obzir uzrast, dosadašnja znanja i jezik objašnjenja. Važno je i da li tražiš celovit udžbenik, radnu svesku ili materijal za uvežbavanje jedne teme.

Materijal prema cilju učenja

Početniku odgovara naslov koji ide od čitanja nota i ritmičkih vrednosti do osnovnih tonaliteta i intervala. Napredniji učenik može da traži harmonijske vežbe, analizu kompozicija ili pripremu za ispite. Radne sveske omogućavaju da odgovore upisuješ direktno uz zadatke, dok udžbenik pruža više objašnjenja i primera. Nastavnik treba da proveri da li izdanje prati nastavni plan i tempo konkretnog učenika.

Na šta obratiti pažnju pre naručivanja

• preporučeni uzrast ili stepen napredovanja,
• obim tema i redosled poglavlja,
• jezik objašnjenja i korišćenu terminologiju,
• zasebna rešenja ili metodičke napomene, ako ti trebaju,
• vezu sa praksom na instrumentu ili konkretnim obrazovnim programom.

Za sopstvene zapise pogodne su sveske za note; repertoar za konkretan instrument naći ćeš među notama i tabulaturama. Izaberi materijal koji dopunjuje tvoje časove ili samostalno vežbanje i ne preskače znanja koja još nisi učvrstio.

Poveži teoriju sa sviranjem

Pojam se brže učvršćuje kad ga ne samo pročitaš, nego i zapišeš, otkucaš ili odsviraš na instrumentu. Kod intervala i akorda pomaže slušanje njihovog zvuka, kod ritma rad sa ravnomernim pulsom. Kratko, ponavljano vežbanje obično je delotvornije od jednokratnog popunjavanja velikog broja strana.

Ako materijal koristi dete, proveri razumljivost zadataka i primerenu gustinu vežbi. Stariji učenik može da više voli sažetije objašnjenje sa većim brojem primera. Rešenja zadataka koristi za proveru, a ne kao zamenu za samostalan rad.

Pri redovnom učenju označi teme koje već znaš i vraćaj se greškama u vežbama. Udžbenik treba da ti pomogne da imenuješ ono što čuješ i sviraš; ako objašnjenje ostane nejasno, dopuni ga praktičnim primerom na instrumentu ili konsultacijom sa nastavnikom. Napredak povremeno proveravaj kratkim zadacima.